Tag - Services

Opening ceremony of a three-day seminar on TVET

I’ve Just returned from joining the opening ceremony of a three-day seminar and exhibition on Technical and Vocational Education and Training (TVET) in Cambodia.

Currently, I have not much to writ because I arrived when the opening ceremony end. Luckily, I met some journalists whose faces are familiar to me because of several meetings earlier. Talking and sharing to each other is what journalist as me like, so at least I got some information about the event.

I decided not to write much until a later post, so now please enjoy some photos including one short video clip of some electronic and technical instruments created by students from different Universities, vocational training centers and organizations. All the instruments, which most of them look strange and awesome to me, are showing for the whole three-day seminar. Enjoy!!!

[slideshow] [youtube=http://www.youtube.com/watch?v=2k3t8bb-Lt4&hl=en&fs=1]

By: Dara Saoyuth
25/10/2010

សិក្ខាសាលាដែលរៀបចំដោយមជ្ឈមណ្ឌលក្រមង៉ុយ

This is the translation from the post about Seminar on Technical and Vocational Education and Training (TVET).

សិក្ខាសាលាស្តី​ពី

“ លទ្ធភាពទទួលបាន និងភាពពាក់ព័ន្ធ ក្នុងការអប់រំ​​បណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស​ និង  វិជ្ជាជីវៈ  នៅកម្ពុជា ”

25-27 តុលា នៅ វិទ្យាស្ថានជាតិ អប់រំ ភ្នំពេញ

(ស្ថិតនៅ ផ្លូវនរោត្តម កែង ផ្លូវសុរាម្រឹត)

មជ្ឈមណ្ឌល​ក្រម​ង៉ុយ ដោយ​មាន​ការ​ឧបត្ថម​ពីអង្គ​ការ UNESCO និង ILO សហការ​ជា​មួយ​ក្រសួង​​ការងារ​​​និង​​បណ្តុះ​​បណ្តាល​វិជ្ជា​ជីវៈ និង ក្រសួង​អប់រំ​ យុវជន​​និង​កីឡា​ នឹង​រៀប​ចំ​សិក្ខា​សាលា​​មួយ​​នៅ​ថ្ងៃ ២៥២៧ តុលា ឆ្នាំ ២០១០ ខាង​មុខ​នេះ នៅ​វិទ្យា​ស្ថាន​ជាតិ​អប់រំ​ភ្នំ​ពេញ ។ ទន្ទឹម​នឹង​សិក្ខា​សាលា​នេះ មាន​តាំង​ពិព័រ​ណ៌បច្ចេក​ទេស​មួយចំនួន​​ធំផង​ដែរ ។​ សិក្ខា​សាលា​នេះ​នឹង​ប្រមូល​ផ្តុំ​អ្នក​​តំណាង​​ជាច្រើន​​ដែល​​មក​​​ពី​​ក្រសួង ស្ថាប័ន​អន្តរ​ជាតិ ស្ថាប័ន​អប់រំប​ណ្តុះប​ណ្តាល អង្គ​ការ​ក្រៅ​រដ្ឋា​ភិបាល សមាគម​និង​​សហគ្រាសឯ​កជន ដើម្បី​នឹង​ចែក​រំលែក​ព័ត៌​មាន​និង​បទ​ពិសោធ​របស់ខ្លួនក្នុង​ទិស​ធ្វើ​ឲ្យ មតិ​មហា​ជន​​ចាប់​​អារម្មណ៍​កាន់តែខ្លាំងឡើង ចំពោះ​ការ​អប់រំ​បណ្តុះ​បណ្តាលបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ ហើយនិងដើម្បីជំរុញ​ឲ្យ​វិស័យ​​នេះ មាន​ប្រជា​ប្រិយ​បណ្តា​យុវ​ជន ទាក់ទាញយុវជនមកចូលរៀន​បច្ចេកទេសកាន់តែច្រើន​ឡើង​ ។​ជារួមមតិទូទៅទទួលស្គាល់ថា ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​អប់រំបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈនៅកម្ពុជា មិនទាន់ផ្សារភ្ជាប់ ហើយ​និង​ឆ្លើយ​បាន​ទៅ​តំរូវ​ការនៃទីផ្សារការងារ ដែលនឹងត្រូវរីកជាចាំបាច់ ដើម្បីអភិវវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច​រឹងមាំ ប្រណាំង​ប្រជែង​គេបាន។

សិក្ខា​សាលានេះ ផ្តោតទៅលើការបង្កើតឲ្យមានវេទិកាមួយសំរាប់ចែករំលែកសមិទ្ធិល្អៗ ព័ត៌មាន​និង​​បទពិសោធផ្សេងៗ ដើម្បីនឹងបង្កើតយន្តកម្មបំផុសអារម្មណ៍យុវជននិងសាធារណជន ទៅ​រក​ការ​​បណ្តុះ​បណ្តាល ។ ជាមួយគ្នានេះ នឹងមានការរៀបចំគ្រឹះបង្ករលក្ខណៈសម្របសម្រួលឲ្យមាន ការ​ចុះ​សំរុងគ្នា​ប្រសើរ​រវាង​អ្នកដែល​ពាក់​ព័ន្ធចូលរួមក្នុងវិស័យនេះ ។

យើង​មានជំនឿថា ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ​ នឹងអាចបង្ហាញ​កាន់តែ​ច្បាស់​ឡើងនូវ​នាទី​​ដ៏មានតំលៃរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្ពុជា ​បើសិនណាជាយុវជនយើងកាន់តែច្រើនឡើង ​បាន​ទទួល​នូវការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ល្អប្រស៊ីនឹងប្រភពការងារ ទាំងខាងផ្នែកតំរេះទូទៅ ទាំង​ខាង​ជំនាញ​ណាមួយ រហូត​ដល់អាចទទួល​ការងារមួយបានក្នុងសហគ្រាស ឫ​មាន​លទ្ធភាព​ប្រកប​អាជីវកម្ម​បានដោយខ្លួនឯង ។​​

(*) មជ្ឈមណ្ឌលក្រមង៉ុយ(CKN) ចាប់ដំណើរការរបស់ខ្លួននៅកម្ពុជា ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៨ ។ CKN ជាស្ថាប័ន​បណ្តុះ​បណ្តាល​បច្ចេកទេសនិងវិជ្ជាជីវៈកំរិតមធ្យមបច្ចេកទេស ផ្នែក អគ្គិសនី អេឡិចត្រនិច អូតូម៉ាទិច ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ថែទាំ​សហ​គ្រាស អគ្គិសនីជនបទ ថាមពលកកើតឡើងវិញ ។ល។

ជាទស្សនៈ មជ្ឈមណ្ឌលក្រមង៉ុយផ្តោតខ្លាំងទៅលើការអភិវ្ឍន៍ចរិតមនុស្សនិងស្មារតី ។ យើងខំ​បណ្តុះ​បណ្តាល​គ្រូ​ដោយ​ខ្លួនឯង ហើយជាពិសេសអ្នកគ្រូបច្ចេកទេស។ វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល​ឈរ​នៅ​លើគ្រឹះបី៖ ទ្រឹស្តី បច្ចេកទស​អនុវត្ត និងការងារ ។ នៅតាមទីតាំង៥កន្លែងរបស់ខ្លួន​ និងតាម​សហ​គ្រាស​ជាដៃគូ CKN ជំរុញឲ្យសិស្សទៅធ្វើកម្មសិក្សា និងបំពេញការងារ នៅក្នុងការដ្ឋានផ្សេងៗ៖ អគ្គិសនីជនបទ ថែរក្សាគ្រឿងក្នុងសហគ្រាស វគ្គចល័តនៅខេត្ត ( ​ដើម្បី​ឲ្យ​យុវជននៅជនបទអាច​រៀនបច្ចេកទេស​បាន ) ។ CKN បានសហការជាមួយស្ថាប័នអន្តរជាតិធំៗ ដូចជា ធនាគារ​ពិភព​លោក UNESCO TOTAL OIF (Organisation Internationale Fracophonie) Fondem, Schneider Electric,… ជាប្រណិត CKN ខំធ្វើការផ្ទេរ បច្ចេកទេសពីក្រៅចូលមកកម្ពុជា តាមរយៈបេសសករពីក្រៅចូលមកបង្រៀននៅក្នុង មជ្ឈមណ្ឌល និងតាម​រយៈគ្រូមជ្ឈមណ្ឌលទៅធ្វើកម្មសិក្សានៅប្រទេសបារាំង​ ។

អាស័យដ្ឋាន :    មជ្ឈមណ្ឌលក្រមង៉ុយ (CKN) ­(*) # 58A ផ្លូវ 318 សង្កាត់​ទួលស្វាយព្រៃ២ ភ្នំពេញ

ទូរស័ព្ទៈ 023 987 843/ 011 748 983/ Email: ptm.ckn@online.com.kh/ Web: ckncambodia.org

មជឈមណ្ឌ ល្រកមង៉ុយ េ?យមនករឧបតថមភពីអងគករ UNESCO និង ILO សហករជមួយ្រកសួង
ករងរនិងបណុ្ត ះប?្ត លវជិ ជ ជីវៈ និង ្រកសួងអប់រ ំ យុវជននិងកី? នឹងេរៀបចំសិកខ ??មួយេនៃថង
២៥-២៧ តុ? ឆន ំ ២០១០ ខងមុខេនះ េនវទិ យ?ថ នជតិអប់រភំ ំនេពញ ។ ទនឹទមនឹងសិកខ ស?េនះ
មន?ំងពិព័រណ៌ បេចចកេទសមួយធំផងែដរ ។ សិកខ??េនះនឹង្របមូល្របជុំអនកតំ?ងជេ្រចើនែដល
មកពី្រកសួង ?ថ ប័នអន្តរជតិ ?ថ ប័នជតិអប់របំ ណុ្ត ះប?្ត ល អងគករេ្រករ?្ឋ ភិបល សមគមនិង
សហ្រគសឯកជន េដើមបីនឹងែចករែំលកព័ត៌មននិងបទពិេ?ធរបស់ខួ្លន កុនងទិសេធើ្វឲយមតិម?ជនចប់
?រមមណ៍ កន់ែតខ្ល ំងេឡើង ចំេពះករអប់របំ ណុ្ត ះប?្ត លបេចចកេទសវជិ ជ ជីវៈ េហើយនិងេដើមបីជំរុញឲយ
វសិ ័យេនះ មន្របជ្របិយប?្ត យុវជន ទក់ទញយុវជនមកចូលេរៀនបេចចកេទសកន់ែតេ្រចើនេឡើង ។
េ?យេហតុយុវជនជរមួ ?ក់ខួ្លនេនឆង យពីមុខរបរបេចចកេទស មតិទូេទេ្រចើនសនិន?្ឋ នថ ករបណុ្ត ះ
ប?្ត លអប់របំ េចចកេទសវជិ ជ ជីវៈេនកមុពជ ពុំទន់ផ?រមំជប់េហើយនិងពុំទន់េឆើ្លយបនខ្ល ំងក្ល េនេឡើយ
េទនឹងតំរវូ ករៃនទីផ?រករងរ ែដលនឹង្រតូវរកី ជចំបច់ េដើមបីអភិវវឌ?េសដ្ឋកិចចផលិត្រប?ំង្របែជង
េគបន។
សិកខ ??េនះ េផ្ត តេទេលើករបេងើកតឲយមនេវទិកមួយសំ?ប់ែចករែំលកសមិទិធលៗ្អ ព័ត៌មន
និងបទពិេ?ធេផ?ងៗ េដើមបីនឹងបេងើកតយន្តកមមបំផុស?រមមណ៍ យុវជននិង?ធរណជន ឲយឈនេទរក
ករបណុ្ត ះប?្ត ល ។ ជមួយគន េនះ នឹងមនករេរៀបចំ្រគឹះបងករលកខណៈស្រមបស្រមួល ឲយមនករចុះ
ស្រមុងគន ្របេសើរែថមេទៀត រ?ងអនកែដលពក់ព័នធចូលរមួ កុនងវសិ ័យេនះ ។
េយើងមនជំេនឿថ ករបណុ្ត ះប?្ត លបេចចកេទសវជិ ជ ជីវៈ នឹង?ចបំេពញកន់ែតចបស់េឡើងនូវ
នទីដ៏មនតំៃលរបស់ខួ្លនកុនងករអភិវឌ?ន៍កមុពជ េបើសិន?ជយុវជនេយើងកន់ែតេ្រចើនេឡើង បនទទួល
នូវករបណុ្ត ះប?្ត លល្រ្អ បសីុនឹង្របភពករងរ ទំងខងែផនកត្រមិះទូេទ ទំងខងជំនញ?មួយ រហូត
ដល់?ចទទួលករងរមួយបនកុនងសហ្រគស ឬមនលទធភព្របកប?ជីវកមមបនេ?យខួ្លនឯង ។
?សយ័ ?្ឋ ន : មជឈមណ្ឌ ល្រកមងុ៉យ (CKN) (*) # 58A ផូ្លវ 318 សងក ត់ទួល?្វ យៃ្រព២ ភំនេពញ
ទូរស័ពទៈ 023 987 843/ 011 748 983/ Email: ptm.ckn@online.com.kh/ Web: ckncambodia.org
(*) មជឈមណ្ឌ ល្រកមងុ៉យ(CKN) ចប់ដំេណើ រកររបស់ខួ្លនេនកមុពជ កុនងឆន ំ ១៩៩៨ ។ CKN ជ?ថ ប័នបណុ្ត ះ
ប?្ត លបេចកច េទសនិងវជិ ជ ជីវៈកំរតិ មធយមបេចកច េទស ែផនក អគិគសនី េអឡិច្រតនិច អូតូម៉ទិច ម៉សីុន្រតជក់ ែថទំ
សហ្រគស អគិសគ នីជនបទ ថមពលករេកើតេឡើងវញិ ។ល។
ជទស?នៈ មជឈមណ្ឌ ល្រកមងុ៉យេផ្ត តខ្ល ំងេទេលើករអភិវឌ?ន៍ចរតិ មនុស?និង?ម រតី ។ េយើងខំបណុ្ត ះប?្ត ល្រគូ
េហើយជពិេសសអនក្រគូបេចចកេទស ។ វធិ ី?្រសប្ត ណុ្ត ះប?្ត លឈរេនេលើ្រគឹះបី៖ ្រទឹសី ្ត បេចកច ទសអនុវត្ត
និងករងរ ។ េន?មទី?ំង៥កែន្លងរបស់ខួន្ល និង?មសហ្រគសជៃដគូ CKNជំរញុ ឲយសិស?េទេធើក្វ មមសិក?
និងបំេពញករងរ េនកុងន ករ?្ឋ នេផ?ងៗ៖ អគិសគ នីជនបទ ែថរក?េ្រគ?ងកុនងសហ្រគស វគគចល័តេនេខត ្ត ( េដើមបីឲយ
យុវជនេនជនបទ?ចេរៀនបេចចកេទសបន ) ។ CKN បនសហករជមួយ?ថ ប័នអន្តរជតិធំៗ ដូចជ ធនគរពិភព
េ?ក UNESCO TOTAL OIF (Organisation Internationale Francophonie) Fondem, Schneider Electric,…។
ជ្របណិ ត CKN ខំេធើក្វ រេផរទ បេចចកេទសពីេ្រកចូលមកកមុពជ ?មរយៈេបសកកមពម ីេ្រកចូលមកបេ្រង?នេនកុនង
មជឈមណ្ឌ ល និង?មរយៈ្រគូមជឈមណ្ឌ លេទេធើក្វ មមសិក?េនេ្រក្របេទស ។